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马成国:武汉这座英雄的城市 也有我们在默默守护
时间:2020-11-02 01:03:17:   来源:网络转载   评论:0

    湖北省老年大学声乐老师韦也纳以艺战“疫”纪实——让网课直播滋润心田,用抗疫歌声驱散阴霾

    在2020年春节前夕,当一场突如其来的新冠肺炎疫情袭击蔓延江城时,作为当时国内疫区中心城市的大武汉而言,在尚未得知零号传染源是从何处而来的特殊情况下,为确保“外防输出,内防传染”的防控措施得以实施,不惜以牺牲一座城来保护一国人为代价,采取了最严厉的封城管控措施,让这座上千万人口的大城市,于2020年1月23日上午10时按下暂停键。为使自觉抗疫而居家隔离在家的广大学员及许许多多离退休老同志,尽快从恐惧、焦虑、悲伤的心情中走出来,湖北省老年大学声乐老师的共产党员韦也纳,在第一时间就及时的站出来开启网络直播课。竭尽全力去力争用歌声增强英雄城市人们的抗疫意志来驱散病毒的阴霾,让网课直播间温馨互动的瞬间来滋润每一位英雄人民的心田。

    一、选择开办网课直播作为抗疫做奉献的主战场,其初心来自于出国旅行的一段经历

    为培训孩子从小热爱生活和观察国内外所见所闻的综合能力,韦也纳老师几乎每年都要带孩子出国旅行,2019年的寒假期间也不例外,提前几个月就预定好机票。2020年1月中旬,她和女儿从天河机场直飞英国,临行前武汉还没有暴发疫情,她们去后一周,才得知武汉封城的信息。那一天晚上,心神不定、忐忑不安、彻夜难眠的韦老师诉说:“因为在武汉有生我养我年迈的父母;有我的亲戚朋友;还有我声乐、钢琴伴奏班级历届的离退休老同志的他们,都在武汉……想到这些,我在国外一天都没有兴致游玩”。

    心系家乡,心系武汉,每天夜不能寐,可谓身在曹营心在汉,一门心思在不间断的查阅国内消息。

    “在武汉最初医疗条件受限,一床难求时,我尽量帮朋友联系医院住院……我知道他们的无助,每当看到朋友圈里有人在发求助信息时,我都会第一时间联系他们,帮助他们。有时虽然也没有帮上忙,但我认为作为朋友,给予最大的精神支持,也是在这个特殊时期显得尤为重要的一种安抚”。

    同时,韦老师曾经有很多学员,已经成为了韦老师的朋友。这些学员朋友在疫情最严重的时候,互动中经常安慰韦老师,因为韦老师当时在国外很担心武汉的父母和朋友们。后来得知有几个朋友,因为在疫情中失去亲人变得郁郁寡欢:有的在恐慌中消瘦了近20斤;有的在短短的时间内,瞬间苍老了许多。看到这些情形,韦老师心里一度也感到难过无助。

    有一次,韦老师在电话中问候一个朋友时,对方有气无力的回答(曾经是特别乐观积极的一个人)……韦老师就跟她说:“这样,你每隔三天跟我微信视频,唱首歌给我听”。当时韦老师这个看似无心的举动,却唤醒了一个人对生活的激情。两周后,韦老师这个朋友她自己说:“我现在开始认真吃饭,好好睡觉,再也不胡思乱想了,每天因为学歌练歌,回作业忙得不亦乐乎!日子好过多了,并且心情也改善很多”。

    韦老师心想,既然效果这么好,何不直接开个直播课,让这些困在家里的学员歌友们“动”起来。于是,韦老师目标明确,归心似箭。

    在韦老师决定回汉前,朋友们都劝说叫她不要回来。说武汉太危险了!

    但韦老师通过查阅信息,了解到党中央高度重视武汉疫情,从军队和全国各省市选派一批批专家及精英组建援鄂医疗队逆行武汉,四面八方驰援武汉的医疗物资、生活物资快速运往抵达武汉,十天就能建成火神山、雷神山传染病医院,以及相续建成的多家方舱医院的中国速度,大大的缓解了患者都能全部如期接收入院治疗的压力。特别是14亿中国人民团结一心,众志成城抗击疫情的决心和勇气,彰显出的中国精神、中国力量,一次次的感动着韦老师,召唤着韦老师。作为曾经是某部队文工团的一名军人、文艺战士、节目主持人、共产党员的韦也纳老师,她却说:“此时不能退却,也不能犹豫,在打响抗击疫情的人民战争中的武汉保卫战、湖北保卫战,我不能缺席,我必须参战”。于是,她义无反顾的天天查找回国机票,功夫不负有心人,韦老师终于找到了回国机票。

    抵达上海后,为避免不被交叉感染的风险和零接触,韦老师借开朋友的车,耗时一天直奔赶回武汉。

    二、大胆创新不断探索搭建网课直播新平台,让大家熟悉适应享受新型教学新模式

    说干就干,雷厉风行。韦老师于2月22日从英国回汉后的第二天,除急忙联系一些捐赠,给小区居民提供一些物资帮助外。同时在网上搭建开启了直播平台。当时是韦老师自己在全民K歌上注册时,就直接申报了开启直播间,可以让所有学员毫无压力的进到直播间来听她授课。

    韦老师在开网课时,当时也有过一点点的小小顾虑:她曾认为网课,要么是大咖们的秀场,要么是网红带货的秀场。因为自己毕竟是在老年教育战线上摸爬滚打了这么多年,说实话,开了直播课,若是无人问津,真有点打击自信心。但一想到此次抗疫开直播间的目的:一是疏通大家压抑的情绪;二是满足大家的求知欲望;三是让直播课成为大家抗疫精神生活中不可分割的一部分。相信大家都会积极参与到学习与互动之中。因此,韦老师的这些顾虑念头很快全被打消了。

    第三天就开始在网上授课,一周3场公益课堂,雷打不动。

    为使公益课堂,丰富有趣。韦老师耐心的讲解,温馨的互动连麦,让疫情中的歌友百姓忘却了新冠病毒给大家带来的那种压抑与不安,大家似乎不再那么消极了,看似一个平凡的声乐专业课,却给大家传递着无穷的正能量,大家在留言板里畅所欲言,与韦老师一起唱歌,一起展望美好的生活。韦老师所期盼的通过借助这个平台,给大家主要体现在精神上的支柱与精神食粮方面的正确引导上的作用,慢慢的就显现出来了。

    为了让大家不觉得这种隔屏的上课方式,单一局限。韦老师还经常联络全国高校的音乐老师,不定期的来座客直播间,采取连麦的方式,可以从屏幕中看到彼此,活灵活现的形态,大家非常喜欢。除此之外,韦老师也经常邀请她在大学任教的大学生们到直播间做些即兴表演,来活跃学习氛围。所以,直播时间结束了,大家都说了一遍又一遍的再见,却依然不愿离去。

    这样一来,在韦老师的直播间,原本学习艺术技能的那份严肃,神圣感全然无存了,大家可以畅所欲言,十分放松,连七、八十的阿婆都愿意跟韦老师连麦互动。对韦老师来说是平凡的一次课,但对这些学员来说,也许就是一生中最难忘的记忆。因此,极大的唤起了他们的学习热情,唤醒激活了他们的内心声音,他们很放松,很释然,也很自信……他们开怀放声高歌,他们开怀大笑……

    韦老师说:网络直播公益课,是她在疫情中开启的抗疫新模式。

    韦老师还说:即便疫情结束了,依然愿意在直播平台上分享自己的课程,划破时间、空间的阻碍,今后让更多人们从中受益。

    韦老师秉持:做一个真正的爱心使者!就是要时时引导大家敢于积极面对生活,不断追求更新的精神境地!

    韦老师对今后培育学生的想法是:只想以后准备建设梯队,努力做好自己的事情,踏踏实实把本职工作做好。

    韦老师现在的网络直播授课方式已成了大家的精神寄托。

    都是由于韦老师对老年人声乐课堂,一直特别提倡“有温度”。所谓有温度就是要体现在:有关怀、有知识、有乐趣上。

    老年受众之所以喜欢接受韦老师的课程,主要是因为韦老师愿意把笑容,愿意把友爱,愿意把时间花在他们身上。

    简单说,韦老师常常换位思考。他们现在为什么要唱歌,要学艺术,因为大家都在追求美的世界。

    韦老师说:作为老师,首先应该是心灵美。这是教育的最终目标,净化心灵。

    所以韦老师常常给学员说:当我们开始学艺术的时候,您的眼睛要锁定美好的实物,美----处处都有,缺少的是发现美的眼睛。在疫情中,即便是我们对现状的无助,但也要用眼睛去寻找生活中美的点滴,丰润我们的心田,将它提升到灵魂,让我们忘却暂时的苦痛。这就是韦老师在疫情期间开启网课直播间的那份初心。

    韦老师告诉大家:艺术类的课原本在生活中是快乐的,貌似在疫情这种国难当头之时,无从切入,但我们在血泪中高歌,鼓舞着我们医疗战线上的勇士们,我们抹去眼泪,强忍着内心的伤感,我们微笑,我们积极的去面对,我们呼唤武汉加油!我们祈祷武汉明天将会更加美好!

    韦老师说自己的这些感受时,她讲还可以谈一些。

    韦老师接着说:直播网课开始短短的几个月来,看到无数双茫然的眼睛,恢复了神情,听到大家在不断的哀叹声中,转换成了笑语歌声,偶尔听到了大家对未来美好生活的展望。这时才默默的松了一口气,原本焦虑、失措的我,在与交流的过程中释然了,这将更加坚定了我《艺情抗疫》的步伐。

    每周开三次以上的直播,韦老师口里虽然说是上课,其实内心的想法就是陪大家度过这段最艰难的时光。比如说下午3;00开直播间,大家2;30就在群里问,老师怎么今天还没有发上课链接。韦老师看到大家焦灼在等待,在期盼,也许重点并不是在乎学那一两支歌曲,而大家需要的是看到我积极,阳光,微笑的脸,给他们打气。看到我,便是阳光。……

    韦老师记忆犹新的告诉大家:我在直播间教唱的第一首歌《感恩的心》。打开直播间,我拿起话筒,为大家唱了这首《感恩的心》,无数的歌友们,学员们在抹眼泪。最后几句,我也快唱不下去了。哪有什么岁月静好,只是有人在替我们负重前行。

    韦老师继续说:我有很多医疗战线上的朋友,我不敢给他们打电话,我不敢跟他们发微信。我怕我的一句话引爆了他们的泪点。我怕电话那头出现盲音。……

    直播间里,我们一直在学唱抗疫歌曲《雪白的爱》、《天使的身影》等。大家学习了这几首歌曲后,十分激动开心。纷纷在自己的朋友圈里发布自己的(抗疫之声,最美之声)。大家似乎觉得这些歌曲唱出了他们的心声,歌曲中的字里行间有着武汉人的淳朴,武汉人不屈的性格,武汉人的血性。大家的歌声似乎从没有唱得像这次一样,那么深情,那么真诚。

    韦老师还说:我自己为了带动大家,也经常在直播间跟大家一起互动,K歌。虽然与曾经的方式不同,但似乎一点都不削减大家的热情。

    从2月25日至今,韦老师共上了55节直播课,最高记录一节课里有近5000名学员。教唱了近40首歌曲,其中有:《感恩的心》、《天使的背影》、《雪白的爱》、《难忘的那一天》、《月满西楼》、《肩上的云》、《往日时光》、《记住乡愁》、《沁园春,雪》、《雁南飞》、《长城谣》、《祖国,我的最爱》、《今夜北方飘着雪花》、《思念》、《梦中的额吉》、《黄鹤楼》等。

    韦老师告诉大家:在直播课的教学实践中,使我逐步体会到:我现在的授课方式成了大家的精神寄托。对中国老龄化,实现全面老年教育,终身教育有了历史性的推动作用。

    韦老师的一个朋友学员听了一段时间的网络直播课后,以题为《生活中怎能没有歌声---跟着韦也纳学唱歌》一文,分五个小标题栩栩如生的写下了个人心得体会,其中将第四、豪爽气质和公益心和第五、坚持的内容摘抄分享如下:

    《豪爽气质和公益心》。慢慢接触下来,知道韦老师故事挺传奇的,四岁开始学钢琴,十七岁开始学声乐,而后被部队文工团招去做节目主持人,本来部队只招收一名舞蹈女兵,同时面试的那舞蹈女孩已经合格,谁料冒出个琴歌俱佳的韦也纳,一曲下来,让军部政委激动地流泪说:就她了!……

    英国旅行结束,武汉疫情仍旧让大家困在家中,韦老师微信说:“我来开网络课讲座,做公益课,你也来听,每周多做几次,太多的人问上课的事了,再说,我也不懂医学,只能做过志愿者,当下还能做的贡献,就是教唱歌,这么多人都关在家里,会憋出毛病来的”。我说是呀!也有朋友在问我呢?可是,这样上课是不是太辛苦,课程也太多了点?韦老师豪爽的回应“没事”两个字,就不理我了,忙着开始筹备网络课。

    隔着太平洋,老师找我试连麦,试听琴声效果,这是为了保证异地学生上课质量。

    开课一周,参与受众就达到二千多人,全民K歌直播、抖音直播、微信直播,一次性听众最高峰直指一千八百多人,这让许多宅家的中老年朋友,既学习了社交软件的使用,又学习到了自己的爱好,我忽然想到一个词~精神舒困,封城带来的焦虑不安情绪,因老师的公益课一下子得到缓解,找到了快乐。这法子太棒了!这群受众忙得手脚不停,抄歌、学歌、录歌、发歌……聊天的话题全是“韦老师教的歌”。

    韦老师那头,则是用心备课:选歌、听歌、写练声曲、发歌谱、录歌发布,同时把大学在校生的声乐课放开,让老年学生旁听,又专门请了留德工作的同行朋友进直播间讲解声乐有关知识和信息,把这个公益课办的热火朝天。

    老师把教的每首歌拆分细讲,从调式,作品风格,曲谱,换气,母音,归韵,气息运用,各个方面都讲到,那个细致呀,让业余爱好者喜欢的完全放不下了。当时,我想网络上复制转发“武汉加油”的那口号,挺给力的!如果有心听了韦老师传递正能量的声乐公益课后,也会同样觉得更加给力,更加有力量。

    抗疫新歌《天使的身影》好受追捧,不少人学会后发到全民K歌里,看到有人在直播间留言说唱的流泪,我不知她感受到什么,遭遇过什么,只觉得一切是那么真实,触及到心魂的真实!教育的本质在中国老年大学得到了最好体现,我也真的感叹中老年人的学习热情,没有功利,只为喜欢!公益课下来,微信问韦老师:累吗?消息过来:有点累,连续讲两个小时呢,不过挺开心的!我说不出什么,告诉她:需要我帮忙做什么就直接说吧。有点心疼这个八零后。

    《坚持》。快三个月了,老师的公益课还在继续,大家一直在听,科技的发达让我们能接受最优质的教育,感谢这个时代!听说湖北省老年大学在请老师上网课,受众人数挺多,中国老年教育网也在联系老师约课,湖北电台更是长期请老师课堂讲座。我一直认为:韦老师其实是在为社会作贡献,跟她学习过的人,通过老师的选歌学唱,提高了音乐审美,这个群体倘若有良好的扩展,有很好专业素养的艺术类老师都积极参与此事,我们的社会,感性素质还愁得不到提高吗?中老年人多数会影响后辈,群体大了,可以是整个民族的提升。生活中怎能没有歌声?跟着韦也纳老师继续学声乐吧,后半生的快乐就交给韦老师啦!

    湖北省老年大学声乐班在读的老同志们听了韦也纳老师的网课直播后,在班级群里的互动中,也都反映很强烈,其中有:

    尤永红:谢谢韦老师!讲得非常好,唱歌的方法有帮助!

    陈玲:我上次不知道时间,错过了。这次正好看到通知。课讲得非常好,精彩。很多问题都具有普遍性,抽象的问题放在具体的个唱上,一下就明白,清晰了。在这个特别的疫情时期,能够用这样的方式听这么好的声乐课,太有幸了。

    谢谢韦老师!

    岳珊:韦也纳老师人美,歌唱得好听,回味。

    刘淑荣:韦也纳歌美、人美!歌声让我们回味了我们的声乐14班。解封后,大家健健康康走回教室,期待美好的一天!谢谢韦老师。

    刘丽琼班长:韦也纳,您好!刚才在全民K歌里看到您上的课,我觉得效果非常好。

    除此之外,还有:

    张兰萍:好听!

    罗功松:唱的棒极了!

    戎卫英:精彩!

    金黎萍:韦老师好听!

    朱容:点赞!

    陈艳萍:韦老师好听!

    黎力班长:韦老师好听!

    杨斌:真好听!

    李晓琴:韦老师好听!

    胡梅:好听!

    翰宇:大家好!谢谢韦老师分享的动听歌声!……

    全班诸如此类的等等热烈互动中,呈现出了一个融洽和谐的班级学习氛围。

    韦老师最后说:谢谢大家给予了我极大的支持、鞭策与鼓舞!

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(责任编辑:中国红色教育网-news )

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